Teilgeberin

Monika Luger

Monika Luger

Integrale Organisationsentwicklerin, Forscherin

Rasmus Fackler-Stamm

Rasmus Fackler-Stamm

Integraler Organisationsentwickler, Filmemacher

Impuls – Integrale Landkarte und Neues Lernen

Über die Impulsgeber

Monika Luger

Wie kann freies und nachhaltiges Leben und Arbeiten gelingen? Die Eröffnung von transformativen Räumen in Organisationen für die Potenzialentfaltung Einzelner, das Entstehen selbstorganisierter Arbeitsformen sowie ein sinnhafter Beitrag von Organisationen für die Gesellschaft sind mir ein tiefes Anliegen. Die Integrale Landkarte ermöglicht den „deep dive“ für bewusste Organisationsentwicklung.

Atlas Platform - Integrale Landkarte

Die Integrale Landkarte ist auf der Atlas Platform in 16 Sprachen und Möglichkeit zum Erstellen individueller Landkarten verfügbar.

Rasmus Fackler-Stamm

Walk your talk. Wir am imu wollen Zukunft gestalten und als Kollektiv immer wirksamer werden. Erfahrung mit Inspiration verbinden, generationenübergreifend und auf Augenhöhe.

Die Integrale Landkarte wurde 2013 von imu augsburg im Rahmen eines BMBF Forschungsprojektes erstmals im organisationalen Kontext entwickelt. Inzwischen ist sie in 16 Sprachen übersetzt und wird als universelles „Tool“ für bewusste Organisationsentwicklung genutzt.

Ähnliche Impulse

Mini-Impuls zu: LMS vs LXP – Jan Foelsing

Mini-Impuls zu: LMS vs LXP – Jan Foelsing

TeilgeberlinkedintwitteryoutubepinterestMini-Impuls: Learning Management Systems (LMS) vs Learning Experience Platforms (LXP)Über den Impulsgeber Jan Foelsing Jan ist Learning und NewWork Designer. Bis 2021 arbeitete er in Teilzeit an der...

Skill up or Out – Digital Upskilling – Jan Foelsing

Skill up or Out – Digital Upskilling – Jan Foelsing

TeilgeberlinkedintwitteryoutubepinterestImpuls zu: Skill up or Out - Es wird Zeit den Wandel ernst zu nehmenDer obige Beitrag wurde Anfang 2021 im Rahmen der eLearning Journal Speed Geeking Reihe aufgenommen und stellt das Fokus-Thema von Jan...

Alle Impulse

Wie können neue physische Lernraumkonzepte New Learning unterstützen – Katharina Aguilar

Wie können neue physische Lernraumkonzepte New Learning unterstützen – Katharina Aguilar

Learning Experience Management & Design – ein neues Paradigma – Thomas Jenewein

Learning Experience Management & Design – ein neues Paradigma – Thomas Jenewein

Kompetenzentwicklung mit dem integralen Modell: Ansatz und Praxisbeispiele – Matthias Rausch

Kompetenzentwicklung mit dem integralen Modell: Ansatz und Praxisbeispiele – Matthias Rausch

Corporate Learning Ecosystems – Kai Liebert

Corporate Learning Ecosystems – Kai Liebert

Learntec Themenwoche Corporate Learning Transformation 2020 – Anja Schmitz und Jan Foelsing

Learntec Themenwoche Corporate Learning Transformation 2020 – Anja Schmitz und Jan Foelsing

Learning Experience Plattformen (LXP) und Learning Ecosysteme – Tim Burmeister und Christian Böhler

Learning Experience Plattformen (LXP) und Learning Ecosysteme – Tim Burmeister und Christian Böhler

Integrales Kompetenzmodell am Bsp. integrale Landkarte für Neues Lernen – Monika Luger

Integrales Kompetenzmodell am Bsp. integrale Landkarte für Neues Lernen – Monika Luger

Software Know-How durch user-generated Content partizipativ verbessern mittels Digital Adoption Platforms – Felix Brehmer

Software Know-How durch user-generated Content partizipativ verbessern mittels Digital Adoption Platforms – Felix Brehmer

Der Einfluss von Machine Learning auf Lernen und Arbeiten im Unternehmen – Thomas Jenewein

Der Einfluss von Machine Learning auf Lernen und Arbeiten im Unternehmen – Thomas Jenewein

Leadership Coaching Challenge – Self-Empowerment per Peer-Coaching – Volkmar Langer

Leadership Coaching Challenge – Self-Empowerment per Peer-Coaching – Volkmar Langer

eLearning Journal Webinar zu Learning Ecosystems 2020 – Schmitz / Foelsing / Liebert / Korkut

eLearning Journal Webinar zu Learning Ecosystems 2020 – Schmitz / Foelsing / Liebert / Korkut

Organisationale Handlungsschwerpunkte kennen und diskutierbar machen – Anja Schmitz und Jan Foelsing

Organisationale Handlungsschwerpunkte kennen und diskutierbar machen – Anja Schmitz und Jan Foelsing