Impuls – Lernerlebnisse im analogen und digitalen Raum – Tischgespräch mit acht Praktiker*innen
Was haben Räume und Lernen miteinander zu tun? Wie entstehen Lernerlebnisse im Raum? Warum bietet die Zukunft neue kreative Möglichkeiten? Antworten geben am besten die, die täglich dazu arbeiten: Neun Menschen (inkl. Sounddesigner und Moderatorin) aus unterschiedlichen Bereichen der Kommunikation im Raum treffen sich zum Tischgespräch und diskutieren Lern- und Arbeitswelten im physischen und digitalen Raum.
Lernerlebnisse und Lernräume ein Tischgespräch
Die Teilgeber*innen
Felix Hansen
Creative Director
Tomke Hahn
Exhibition Maker
Barbara Hölschen
Museumsberaterin
Olaf Vortmann
Leiter des Besucherservice und des Museumsdienstes im Schokoladenmuseum Köln
Eeva Campbell
Communication & Design Direction
Andreas Echterhoff
Digital Innovation / Co-Founder and Managing Director
Claudine Engeser
Moderatorin, Journalistin und Kulturmanagerin
Stephan Müller
Creative Technologist / Creative Director
Daniel Migge
Sounddesigner
Über die Impulsgeber
Felix Hansen
Felix ist Geschäftsführer und Mitgründer von simple, einer Kölner Agentur für Kommunikation im Raum. Mit seinem Partner Andreas Salsamendi und seinem Team kreiert Felix Orte, die komplexe Themen greifbar machen und emotional berühren. Durch Licht, Duft, Klang, Dramaturgie und Storytelling entstehen einzigartige Lern- und Erlebnisräume.
Barbara Hölschen
Barbara von Startphase begleitete in den letzten Jahren Unternehmen und öffentliche Institutionen bei der Konzeption von Museen, Erlebnis- und Arbeitswelten. Seit Juni 2020 arbeitet sie als Museumsberaterin des Hessischen Museumsverband mit Sitz in Wiesbaden.
Andreas Echterhoff
Andreas ist Mitgründer bei ui/deation, einer Digitalagentur aus dem Bereich der digitalen Innovation. Während der Corona-Zeit sammelte er in Echtzeit Erfahrungen zu Chancen und Risiken von Remote-Kollaboration, Webinaren und virtuellen Workshops.
Evea Campbell
Eeva ist Kreativdirektorin bei simple. Sie bringt Räume zum Sprechen – spielerisch, narrativ und immersiv. In ihren Konzepten nutzt sie die facettenreiche Welt des Designs und stellt das Lernen ins Zentrum, ohne dass es als solches wahrgenommen wird.
Tomke Hahn
Tomke Hahn, Mitglied der Geschäftsleitung bei simple, arbeitet als Konzeptionerin an der Schnittstelle von analoger und digitaler Vermittlung. Form und Inhalt kommen dabei so zusammen, dass ein emotionales Erlebnis und ein Mehrwert für die verschiedenen Besucher und Nutzer entsteht.
Olaft Vortmann
Olaf ist Leiter des Besucherservice und des Museumsdienstes im Schokoladenmuseum Köln . Gemeinsam mit simple hat er im Frühjahr 2020 die Schokoladenproduktion mit dem berühmten Schokoladenbrunnen nach mehr als 25 Jahren umgestaltet.
Stephan Müller
Stephan ist Mitgründer des Designstudio GROSSE8, das über die Kraft des medialen Raums die Dreidimensionalität entdeckte. Bei der Wissensvermittlung spielen die Logik der Story und die Gamification eine zentrale Rolle.
Claudia Engeser
Claudine Engeser, Moderatorin, Journalistin und Kulturmanagerin, gehört zum Team des Salonfestival, das seine Veranstaltungen gleich zu Beginn der Corona-Zeit erfolgreich in den digitalen Raum verlegte.
Ähnliche Impulse
Shifting Learning Spaces – Wandel der Lernräume – Jan Foelsing
TeilgeberlinkedintwitteryoutubepinterestImpuls zu: Der Wandel der Lernräume - Lernen in der VUCA-WeltDer obige Beitrag wurde Ende 2020 aufgenommen und fasst das Fokus-Thema von Jan für 2020 kurz zusammen. Dabei erhaltet ihr eine gute Übersicht,...
Learntec Themenwoche Corporate Learning 2020 – Anja Schmitz und Jan Foelsing
TeilgeberlinkedintwitteryoutubepinterestTeilgeberinlinkedinNew Work – New Learning: Was ist das eigentlich und was bedeutet das für die Organisation? Vortrag auf der Learntec Virtual Week, 23.11.2020...
Reale Augmented Reality Einsatzszenarien bei EOS – Volker Kunze
Teilgeber linkedinImpuls - Praxisbeispiele von Augmented Reality (AR)-unterstütztem LernenÜber den Impulsgeber Volker Kunze Ich bin zurzeit Leiter Knowledge Management & Digital Services bei der EOS GmbH und seit rund 25 Jahren im Bereich des elektronischen...
Alle Impulse
Gamification im Kontext von New Learning und New Work – Roman Rackwitz
Die Transferstärkemethode – Axel Koch
Blended Learning – Pete der Projektleiter – Jan Foelsing
Auf was sollte man bei der Gestaltung von digitalen Lernangeboten achten? Eine lerntheoretische Basis – Mona Markmann
Werte messen und die Transformation gestalten mit Spiral Dynamics – Sonja Wittig und Rainer Krumm
Warum ist Social Learning wichtig und wie kann ich es etablieren – Philipp Busch
Menschenbilder nach Theory X und Theory Y im Bezug auf Lernen – Daniel Räder
Einführung in „No Agenda“ Trainings – Nadja Petranovskaja
Shifting Learning Spaces – Wandel der Lernräume – Jan Foelsing
Serious Games in Transformation und Change – Julian Kea und Anne Hoffmann
Learning Experience Plattformen (LXP) und Learning Ecosysteme – Tim Burmeister und Christian Böhler
